Oque estamos ensinando as crianças? Porque sera que este menino não parece estar interessado no que esta estudando? Sera que seu professor segue um currículo que privilegia o reconhecimento da identidades culturais? A justiça curricular? A descolonização do currículo? Vai contra o daltonismo cultural? E realiza uma ancoragem Social? Perguntas que somente podemos prever as respostas, cena em que não sabemos a circunstancia, onde apenas podemos brincar de adivinhar...
A escola vem cumprindo muito bem a função que lhe foi determinada, a de docilização dos corpos e incorporação dos ideias liberais, radicalizados na contemporaneidade.
ResponderExcluir154471
ResponderExcluirA escola está cumprindo sua função social: a de formar indivíduos que estejam preparados para o mercado de trabalho, ou melhor, para serem trabalhadores obedientes aos valores hegemônicos.
Para isso, elabora um currículo que esteja de acordo com esses ideais e que não considerem quem são os alunos. Mas os Estudos Culturais vem contrapor esse tipo de currículo ao propor princípios a serem observados na construção de um currículo cultural – reconhecer as identidades culturais, estabelecer a justiça curricular, descolonizar o currículo, evitar o daltonismo cultural e realizar a ancoragem social.
Por isso, elaborar um currículo que respeite a cultura dos alunos é algo muito complexo e demanda muito esforço e experiência por parte dos professores. Além disso, os professores precisar observar a política educacional nacional e a da escola.